O MUNDO ENCANTADO DA MÚSICA VOL. 5 – Nilsa Zimmermann

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Sobre a coleção: O Mundo Encantado da Música é um projeto que visa auxiliar os professores da pré-escola a 6a série do ensino fundamental a realizar atividades musicais e artísticas na sala da aula para facilitar o desenvolvimento integral da criança e do adolescente, cantando, dançando, trabalhando com expressão corporal e até chegar a fazer música, executando instrumentos de percussão (com sucata) como exploração sonora e até tocar um instrumentos simples como a flauta doce. O projeto apresenta 5 volumes que auxiliam os professores, (mesmo não tendo formação musical) a realizar todas as tarefas sugeridas. Os conteúdos são apresentados em pequenas doses com muitos jogos, brincadeiras e tarefas lúdicas, prazerosa. As atividades do projeto têm como objetivo desenvolver a capacidade auditiva, o senso rítmico, a coordenação motora, a concentração, atenção, orientação no espaço, equilíbrio, raciocínio rápido, observação, integração social, respeito à proposta dos companheiros e desenvolvimento da capacidade de liderança. O objetivo maior não é formar profissionais da música, mas levar a criança a desenvolver-se, expressar-se com maior desenvoltura e preparar-se para aprender com maior facilidade. Os cantos, os jogos, as brincadeiras, as danças ou qualquer atividade artística são elementos que preparam o terreno fértil onde cairão as sementes do saber; pois a criança que pratica atividades artísticas terá maior facilidade em aprender, atingindo assim, seu desenvolvimento pleno. Encorajados pelos grandes mestres, almejamos que todos os professores se conscientizem desta necessidade e realmente mergulhem no Mundo encantado da música! 'Vol. 5 - O mundo encantado da música - Jogos, Teatro, Biodança.' (CD encartado no livro.) - Psiu, silêncio, vou relaxar! - Novos exercícios e jogos com o auxilio da musicoterapia vão ajudar a concentração e relaxamento do aluno como meio para melhorar a aprendizagem. - Brincando com jogos - Brincadeiras levam o aluno a se manifestar de modo espontâneo com o máximo de criatividade. - Brincando com jogos musicais - Novas atividades procuram reforçar e aprofundar conteúdos já trabalhados. - Vou ouvir música de grandes mestres! - Robert Schumann com suas peças para piano Cenas Infantis e Cenas da Floresta, bem como Paul Duka com seu Poema sinfônico O Aprendiz de Feiticeiro, foram as obras escolhidas para despertar a sensibilidade e o interesse pela arte dos sons, dando assim continuidade à audição e apreciação musical dirigida. - Vou representar, dançando - As danças dramáticas de nosso folclore como o bumba-meu-boi, o maracatu, o caiapó, o pastoril e o moçambique, levam a música, a dança, o teatro e as artes plásticas do nosso povo para a sala de aula como meio de educação. - Vou representar, cantando - Conhecendo um pouco da história da ópera e, em especial, a ópera O Guarani de Carlos Gomes, o aluno é incentivado a realizar atividades no gênero, representando e cantando. - Compassos Compostos - Após termos trabalhado os compassos simples, acrescentamos agora os compostos, dando ênfase ao compasso binário composto (seis por oito), bem como novos símbolos da partitura musical.- Pot-pourri de música brasileira - Visa trabalhar as células rítmicas mais características da nossa música, todas derivadas da semicolcheia, dando ênfase à síncope, já estudada no IV volume. - A Biodança - Um meio para incentivar o movimento espontâneo do aluno, elevando sua auto estima e melhorando o conhecimento da própria personalidade, através da música e da dança. ACOMPANHA CD AUTOR: Nilsa Zimmermann FORMATO: Livro / CD / 140 páginas EDITORA: Paulinas

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